1. 中国学生以年均15％的速度增长
2. 泰国教学水平不错
3. 想混文凭行不通
4. 泰国教育制度
   1. （一）初等教育
   2. （二）中等教育
   3. （三）高等教育
5. 泰国的高等教育概况
6. 泰国高等教育制度

泰国留学不是一个很火热的国家，但是也依然有一部分人选择去那里留学。泰国的低学费无疑很适合工薪阶层。泰国留学的关键在于选择一所好的学校，如果学校选择好了，那么就同样可以获得留学学业的成功。

中国学生以年均15％的速度增长
       
以商科著称的私立易三仓大学，是接收中国学生最多的泰国大学，按校方的说法， 这所大学的中国学生以年均15％的速度增长。其他中国学生比较集中的学校还有曼谷大学、东方大学等。
      
在留学泰国的中国学生中，"金氏三姐妹"在同一所大学学习。大姐金明蕊，1999年中国人民大学本科毕业后，来泰国易三仓大学读工商管理硕士，已毕业3年，留在泰国工作。二姐金明潭，今年刚毕业。三妹金明盘，读大学二年级。金明蕊来泰国时，整个大学只有60多个中国学生，第二年就增加到二三百人。金明潭读书时，中国学生开始快速增加。"2002年开始，每个学期都增加好几百中国学生"，金明盘接受采访时说，现在，易三仓大学的中国学生已经增加到2000多人。
       
以前很多中国学生是因为一时申请不到欧美高校，把泰国当作跳板。现在大部分中国学生感觉泰国还不错，毕业后留在这儿工作的也不少。中国留学生越来越多，最直接的原因是泰国大学加大了在中国各大城市的宣传力度，如通过中介在国内媒体上刊发介绍泰国留学种种好处的文章，不断举办形式多样的教育展等。来自中国的学生中，上海、北京的占有相当的比例，这与泰国大学在这些大城市设有负责市场推广的办事处直接相关；来自云南、广西等与泰国邻近省份的中国学生也比较多，他们感觉泰国距离较近、手续相对欧美简便，读书生活费用也相对较低；还有就是中国经济发展快、人民生活富裕，父母愿意花钱把孩子送到国外念书。

泰国教学水平不错
       
李仁良老师原在北京大学工作，现在泰国农业大学教中文。他介绍说，泰国的高等教育很发达，大部分教师都是在欧美大学取得学位后回国任教的，加上采用西方教材和教学体系，国际化程度较高。
       
其中被称为世界名校的是以国王名字命名的朱拉隆功大学，建于1917年，在世界大学排名中列30多位，高于中国的北大和清华，其经济以及会计学最为出色。此外，法政大学的法律、希玛隆大学的医学、亚洲理工学院的工程、农业大学的农学等也都各具特色。此外泰国还有私立大学66所。泰国的私立大学发展较早，目前在学校数量和招生数量上都超过了公立大学。中国驻泰国使馆的庞利女士介绍说，中国留学生大部分都在私立大学就读本科课程，只有少量公派留学生就读于公立高校。这一方面是因为公立学校入学考试较严格，很多中国学生知难而退；另一方面他们经费充足，在开拓市场方面也不如私立学校积极。

想混文凭行不通
       
泰国的大学实行"宽进严出"原则，入学门槛不高，只要高中毕业，具备一定英语水平即可。这可能就是国内一些中介宣传"免试入读大学"的原因。但是，由于全部采用英语教学，入学还是要测试英语，必须达到托福500分以上的水平。
       
大学实行学分制，可在8年内修完规定学分。学校会限制每个学期选修课程的数量，因此最用功的学生也得三年半才能毕业。也有许多中国学生拿不到毕业证，其中一个不可回避的事实是，大部分读本科的中国留学生没通过国内高考，基础不好。还有的学生来这儿一边上学，一边帮亲戚经商，精力不集中，自然学得很吃力。

金明盘说，来泰国上大学不失为一个新选择，但如果想在这里混文凭，却是一条费钱且会无功而返的路"监狱"，在被"闷死"之前，还是另谋高就吧！

看来泰国的教育制度和学校都是很严格的，我们相信在这样的严厉的环境下定然可以培养出优秀的学校。

泰国教育制度

泰国教育分普通教育、职业教育和成人教育三大类。普通教育又分学前幼儿教育、初等教育（分初小和高小）、中等教育（分初中和高中）、高等教育4个阶段。泰国人一般要接受12年的基本教育，其中6年是初级教育，3年是初中教育，3年是高中教育。

（一）初等教育

初等教育是强制性的义务性教育。政府希望适龄儿童都能接受初等教育，几艘有年满6岁的儿童都必须接受普通教育到11岁。小学毕业后，学生可以进入中学接受普通教育，也可以进入职业中学接受职业教育。泰国小学教育课程主要包括5方面。工具学科：泰语和数学；生活体验：应用科学方法处理社会和日常生活问题；品行教育；职业基本知识；兴趣体验。

（二）中等教育

泰国正等教育是非强制性的义务教育。泰国从事中等教育的学校有两类，一类是普通中学，另一类是职业技术学校。

泰国中等教育课程分为3个部分：必须课、选修课和活动课程。初中和高中的课程都采用学分制。泰国初中等教育出了知识和理论学以外，还注重基本技能、生活经验、道德教育和劳动教育等四个方面的教育。

目前泰国每年应届高中毕业生为12万人，而被大学部直属得24所公立大学录取的只有3万多人，竞争力非常强烈。泰国大学部在2004年取消全国统考制度，进行改革，引发不少争论。目前使用高考新记分制为高中毕业生的课堂学习积分（PGA）在高考成绩中的比重将由目前的5％提高到2004年的10％，还有高中专课成绩几分20%，大学部组织的高中学生基础知识测验成绩（O-NET）35-70%，高中学生高等知识测验成绩（A-NET）0-35%，招生方式由各校自定，分两大类，一种是根据学生的日常学习成绩择优录取，另一种是结合日常学习成绩和个人专长择优录取。

（三）高等教育

泰国的高等教育比较发达。泰国的高等教育机构分为公里和私立两类。泰国有78所公立院校和61所私立院校（2005年）。泰国目前的高等院校大致可分为泰国高校主管部门大学部下属的公立院校；各种私立院校；其他国家部委如卫生部、国防部、内政部等下属的行业院校；亚洲理工学院、马哈朱隆功佛学院等专门性高等学府等共4大类。

泰国的高等教育学制为4年，在教育制度上比较接近美国的教育体制。

泰国还有两所颇有特色的开放大学，一所是建于1979年的号称是世界最大的兰甘亨开放大学，一所是建于1971年的素可泰大学。开放大学可授予学士和硕士学位，入学自由，凡泰国国民只要有高中文凭及相应学历就可以注册入学。

泰国的主要大学都集中在曼谷，各个府也有自己的大学，但学生人数较少。泰国的主要大学有朱拉隆功大学 (Chulalongkorn University)、泰国国立法政大学(Thammasat University)、国立玛希隆大学 (Mahidol University) 、亚洲理工学院 (Asian Institue of Technology) 、农业大学 (Kasetsart University) 、艺术大学 (Silpakorn University) 、诗纳卡琳威洛大学 (Srinakharinwirot University) 、清迈大学 (Chiang Mai University)、孔敬大学 (Khon Kaen University)、宋卡亲王大学 (Prince of Songkla University) 、国家管理发展学院 (National Institute of Development Administration)等。

泰国的高等教育概况

泰国的高等教育，在课程设置、教育方法和教育体制上都采用欧美国家模式。泰国大学突出的专业包括：工程技术、旅游服务业、农业、公共卫生和健康、人文学、文学艺术、林业、科学、工商行政管理、医学等，且大多数大学学位早在几十年前已被发达国家的大学承认。

目前，泰国的公立和私立大学共设有356门"国际课程"，全部使用英语教学，有本科生和研究生学制，其中24所大学里的70个学科有122个本科生课程，21所大学里的112个学科有176个硕士学位课程，12所大学里的32个学科有58个博士学位课程。在这些课程里，外国和泰国学生均可采用学分制。入学要求根据各课程和各大学招生政策的性质而定。

泰国高等教育制度

泰国的高等教育发展计划已连续不断地纳入国家经济社会发展（五年）计划，将教育活动与国家发展的经济、社会和文化目标相结合。大学事务部发起制订了泰国第一个高等教育发展长期计划（1990-2004年），旨在对不断变化的形势采取更加先发制人和富有活力的方针。长期计划强调了下列五个高等教育发展的主要方面：

1）公平，2）效率，3）精优，4）国际化，5）私有化。

旨在：

1.提高公立和私立大学毕业生的质量和数量，尤其是在存在严重的人才短缺研究领域；

2.改善公立大学的结构和管理，鼓励它们更为独立，制订有别于公务员的学术薪金结构，并采用更灵活的预算分配机制；

3.鼓励私营部门在高等教育发展方面发挥更大的作用，向私立学院提供奖励和支助公立与私立大学之间的合作。