阿曼: 阿曼

多年来，由于苏丹卡布斯的重视，教育一直推动着阿曼的发展。教育是政府展望未来的主要因素。目前的第七个五年计划，教育部门的话费已经达到18.79亿里亚尔。

2008-2009学年，全国共有1,050所学校，541,436名学生，43,672名教师。(包括特殊需求学校)

2007-2008学年统计图表显示：全国共有339所私立学校(包括4所国际学校)，针对各国籍的学生，教授国际化的教学大纲。2008-2009学年，私立学校有大约55,000名男女学生和4,000名教师。

学前教育

教育部门认识到，私人教育在阿曼教育计划，特别是学前教育阶段发挥着重要作用。学前教育研讨会在2008年12月矩形，调查改善国家学前教育制度的方法，讨论改革措施。政府部门给予奖励，促进私营部门在从学前教育到达学前教育这一过程中起到更有效的作用。

后义务教育

2007-2008学年，教育部针对后义务教育阶段(11年级和12年级)推出了一种新的计划，收集国际准则和顾问研究等各类信息，增加研讨会的开支。

教育部意识到这一阶段对儿童成长的重要性，将年级11和年级12的教室设立在不同的教学楼。2008-2009学年全国各地共有51所这种学校。

教育部在其基本服务中增加了一项职业咨询，帮助学生发现他们的潜能、兴趣，才能和愿望，探讨并提供就业机会给他们。

教育部是阿拉伯海湾合作委员会(AGCC)批准的生活技能和教师职业发展的”专业机构“。2005年《人类发展指数》阿拉伯地区教育服务质量对阿曼教育的提高提出了高度的评价，同时，在2008年的阿拉伯地区教育评价报告中也有所提及。阿曼已通过了国际教科文组织对整个阿拉伯地区后基础教育发展的监督和监测。

教育部也管理114所古兰经学校，33所为侨民儿童开办的国际学校。

教育部非常重视特殊学校的发展，支持它的教学计划和服务。特殊学校包括Al Amal聋人学校，特别教育学校，Omar bin al Khattab盲人学院和al Wafa盲人技术中心。

教育是促进人力资源的关键因素，国家对教育的重视反映在政府分拨教育经费以促进教育系统的最良好发展。

高等教育也正在进行转变以适应世界发生的教育部采取了一系列措施以应对这些变化带来的挑战。近年来，阿曼高等教育大大地扩展了专业数量，招生数量和所提供的课程。

这些扩展发赢了阿曼官方决心培训人力资源，推动阿曼继续向前发展，2007-2008学年，阿曼有57所高等教育机构——33所锅里，24所私立。目前，有78,930名男女学生在国内外私立学校就读。图表显示52,631(67%)学生学费为公费，26,299(33%)资费。学生总量比往年增加了10.6%。

高等教育委员会

高等教育委员会规定招生人数等高教政策策略，检查各方面工作，发现存在的问题并提供和里的解决方案。2007-2008年，包括：

1.为阿曼社会保障家庭和经济困难时期子女提供奖学金。鼓励私营企业把发这一类奖学金。共有8,196名男女学生参加了该方案。

2.国外奖学金把发给最优异的普通教育文凭毕业生，包括助学金、提供住宿等，并表示愿意从阿曼的学生名额。该项奖学金共颁发给了1,021名学生。

3.为学生提供更多的机会报读私立高等教育课程，社会机构提供奖励，企业和教育机构提供资助，以帮助提高学生的知识获取量。共约26,000男女学生参加了这些私立大学和学院，其中37%在阿曼接收高等教育。